================================= Х___А___М___Е___Л___Л___Е___А___Н___ 👽👽👽👽 X-подарок © 👽👽👽👽 O___L___I___M___P___I___A ___D___A____ ================================= ✨✨✨✨✨✨✨ ✨Матетика ✨✨✨ ✨✨✨✨✨✨✨ ЭТО наука о целеполагании, которая доказывает необходимость начального этапа любой деятельности с обсуждения конечных целей, т. е. предполагаемых плодов деятельности. Задачи матетики – изучение и разработка методики приобретения знаний из той или иной предметной области. Целеполагание в обучении – это установление учениками и учителем целей и задач обучения на определенных его этапах. В зависимости от образовательных парадигм и дидактических систем в числе образовательных целей могут быть – усвоение знаний, умений и навыков, развитие способностей, формирование компетенций, творческой самореализации, самоопределения, профориентации и др. Имеют место и так называемые формальные цели: сдать экзамен, поступить в вуз и т. п. Целеполагание необходимо для проектирования образовательных действий учащихся и связано с внешним социальным заказом, образовательными стандартами, со спецификой внутренних условий обучения (уровнем развития детей, мотивами их учения, особенностями изучаемой темы, имеющимися средствами обучения, педагогическими воззрениями учителя и др.). Целеполагание проходит через весь процесс продуктивного образования, выполняя в нём функции мотивации деятельности учащихся, структурной стабилизации учебного процесса, диагностики результатов обучения. Оно определяет структурную основу программ деятельности не только ученика и учителя, но и всей школы, позволяя выявить адекватную технологию обучения и систему критериев оценки получаемых результатов. 💎💎💎💎 💎НАУКА💎 💎💎💎💎 ЭТО область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой основе, синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования. Те гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества. 💎💎💎💎💎💎 💎ВСЕЛЕННАЯ💎 💎💎💎💎💎💎 ЭТО не имеющее строгого определения понятие в астрономии и философии. Оно делится на две принципиально отличающиеся сущности: умозрительную (философскую) и материальную, доступную наблюдениям в настоящее время или в обозримом будущем. Если автор различает эти сущности, то, следуя традиции, первую называют Вселенной, а вторую — астрономической Вселенной или Метагалактикой. 💎💎💎💎💎💎 💎МАТЕмаТИКА💎 💎💎💎💎💎💎 ЭТО наука о структурах, порядке и отношениях, исторически сложившаяся на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке. Математика не относится к естественным наукам, но широко используется в них как для точной формулировки их содержания, так и для получения новых результатов. Математика — фундаментальная наука, предоставляющая (общие) языковые средства другим наукам; тем самым она выявляет их структурную взаимосвязь и способствует нахождению самых общих законов природы. ♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻ ♻НАУКА.ВСЕЛЕННАЯ.МАТЕмаТИКА. ==»> НВМ♻ ♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻♻ НВМ (с англ. — «память с высокой пропускной способностью») — это высокопроизводительный интерфейс ОЗУ для DRAM c многослойной компоновкой кристаллов в микросборке от компаний AMD и Hynix. Она находит применение в высокопроизводительных видеокартах и сетевых устройствах. Также существует технология-конкурент: Hybrid Memory Cube от Micron Technology. AMD Fiji и AMD Arctic Islands являются первыми видеопроцессорами, использующими НВМ. HBM обеспечивает более высокую пропускную способность при меньшем расходе энергии и существенно меньших размерах, по сравнению с DDR4 или GDDR5. Это достигается путём объединения в стек до восьми интегральных схем DRAM (включая опциональную базовую схему с контроллером памяти), которые соединены между собой с помощью сквозных кремниевых межсоединений и микроконтактных выводов. Шина НВМ памяти очень широка по сравнению с памятью DRAM. НВМ стек из четырех кристаллов DRAM (4-Hi) имеет два 128-битных канала на кристалл. В общей сложности 8 каналов и ширина в 1024 бита. Чип с четырьмя 4-Hi НВМ стеками будет иметь ширину канала памяти в 4096 бита. Для сравнения, ширина шины GDDR памяти 64 бита на один канал. ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ✨И НЕМНОГО ПАРУ СЛОВ О СЕБЕ - Я ДРУГОЙ✨ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ В НАЧАЛЕ ВСЕХ НАЧАЛ СУЩЕСТВОВАЛА ГОЛОГРАММА, ПОСЛЕ ЧЕГО ЭТА ГОЛОГРАММА НАЧАЛА БЫТЬ ЖИВОЙ. МИР, КОТОРЫЕ ВИДЯТ КОШКИ, ЭТА КАК ГОЛОГРАММА, И ТОЛЬКО ВРЕМЯ НАЧИНАЕТ ЕЁ РЕАЛИЗОВАТЬ В ЖИВУЮ МАТЕРИЮ. СУЩЕСТВУЮТ ФАКТЫ, КАК ЛЮДИ ИЗ ВОЗДУХА БЕРУТ ПРЕДМЕТЫ, ЗНАЧИТ ГОЛОГРАММА СУЩЕСТВУЕТ В ДВУХ ИЗМЕРЕНИЯХ, В ПРОЗРАЧНОМ ИЗМЕРЕНИИ, И В ЖИВОМ ИЗМЕРЕНИИ, МЫ МОЖЕМ КОНТАКТИРОВАТЬ С ГОЛОГРАММОЙ КАК МЫСЛЯМИ, ТАК И СО СПЕЦСЛОВАМИ, КОТОРЫЕ СУЩЕСТВУЮТ КАК ИНФОРМАЦИОННЫЙ КОД МАТЕРИИ, ЭТО БОЛЬШОЙ КОМПЬЮТЕР, В КОТОРОМ ЕСТЬ РАЗУМ, И В НЕЙ СУЩЕСТВУЕТ ОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМУЛА, ДЛЯ ПРАВИЛЬНО ПУТИ РАЗВИТИЯ НАШЕГО БУДУЩЕГО. НАШИ ГЛАЗА ВИДЯТ РЕАЛЬНОСТЬ, НО КОШКИ ВИДЯТ И ДРУГОЙ МИР, ЧТО-ТО НАС СВЯЗЫВАЕТ С ЖИВЫМ НА ЭТОЙ ЗЕМЛЕ. ЭТО КАК ХАМЕЛЕОН, ПОД ДРУГИМ ИЗОБРАЖЕНИЕМ КРАСОК, МЫ МОЖЕМ ВИДЕТЬ ДРУГОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ЭТОГО МИРА. ЕСЛИ ВЗЯТЬ ЛЮБУЮ ЦВЕТНУЮ КАРТИНКУ, И СМОТРЕТЬ НА НЕЁ РАЗНЫМИ ЦВЕТАМИ, КОТОРЫЕ ВЫ МЕНЯЕТЕ В ОПРЕДЕЛЁННОЙ ГАММЕ КОНТРАСТНОСТИ, ТО ВЫ МОЖЕТЕ УВИДЕТЬ МНОГО ТОГО, ЧТО ОТ ВАС СКРЫВАЕТ ЭТА КАРТИНКА, НА КОТОРОЙ ВЫ ПРОВОДИТЕ ЛИЧНЫЙ ЭКСПЕРЕМЕНТ.........ТАК ЖЕ И ЭТОТ МИР ВОКРУГ ВАС, НУЖНО ТОЛЬКО ПОГЛЯДЕТЬ ДРУГОЙ КОНТРАСТНОЙ ГАММОЙ, И ВЫ УВИДИТЕ НИ ТОЛЬКО ЗНАКИ, НО И ЦИФРЫ, КОТОРЫЕ ДАЮТ ВАМ ОТВЕТ, НА ВАШИ ВОПРОСЫ. ВОЗЬМИТЕ ЛЮБУЮ ВАШУ ФОТОГРАФИЮ, И ВКЛЮЧАЙТЕ РАЗНЫЕ КОНТРАСТНОСТИ ХАМЕЛЕОН, И ВЫ УВИДИТЕ РЕЗУЛЬТАТ, ВЫ НИГДЕ НЕ УСЛЫШИТЕ ТАКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ....... Я ЛЮБЛЮ НАУКУ, И ГОТОВ ЕЮ ДЕЛИТЬСЯ БЕСПЛАТНО, Я ОТЛИЧАЮСЬ ОТ ДРУГИХ ТЕМ, ЧТО Я ЗНАЮ, ЧТО ВСЕВЫШНИЙ СОЗДАЛ ВСЁ В ЭТОМ МИРЕ, ДЛЯ БЕСПЛАТНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ, А НЕ ДЛЯ ВЫГОДЫ СВОЕГО КАРМАНА, ТУДА КАРМАН НЕ ВОЗЬМЁШЬ, ВСЕВЫШНЕМУ НЕ НУЖНЫ ВАШИ БУМАЖКИ ИЛИ МОНЕТЫ, ЕМУ НУЖНЫ ВАШИ ДЕЯНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫ СОВЕРШАЕТЕ НА ЭТОЙ ЗЕМЛЕ, КАК ЛИЧНОСТЬ, КОТОРАЯ БУДЕТ ОТВЕЧАТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ И ЗА КАЖДЫЙ ШАГ, КОТОРЫЙ ВЫ СОВЕРШАЕТЕ ДЛЯ КОГО, И ДЛЯ ЧЕГО, Я НЕ ХОЧУ ОТНИМАТЬ ВАШУ ВЕРУ В ЧТО-ТО БЫТОВОЕ, НО СКАЖУ ВАМ ТАК, БОГ-ЕДИН, А ВАШИ КУКЛЫ ИЛИ ФИНАНСЫ ЭТО НЕ ВЕРА, ЭТО ЛИШЬ ЛИШНИЙ ХЛАМ.

Теги других блогов: обучение целеполагание матетика